On apprend en jouant sérieusement
Le jeu n'est pas un habillage : il reproduit les contraintes réelles de l'entreprise à une échelle manipulable. L'erreur y coûte peu et enseigne beaucoup.
Notre approche
Une pédagogie de l'expérience, née d'un réseau franco-belge.
CENECO est issue d'un réseau d'intervenants franco-belges associant compétences techniques et esprit de synthèse. Véritable équipe pluridisciplinaire, elle fut pionnière de la méthode de la démultiplication.
Aujourd'hui, CENECO en Belgique est structuré dans une société appelée CENECO-Belgium SRL. Elle accompagne le changement des organisations selon trois axes complémentaires.
Ces trois axes se répondent : un dispositif d'entraînement produit un vocabulaire commun, que la communication interne peut ensuite mobiliser ; les outils créés en chemin restent dans l'entreprise et rendent la démarche reproductible. C'est cette circulation que nous appelons la démultiplication : la capacité à diffuser, étendre ou répliquer des compétences, des méthodes, des comportements, des outils ou des pratiques managériales, au-delà du groupe initialement formé ou accompagné.
Trois axes d'intervention
Le schéma de nos produits
- 01
Entraîner à la réalité économique et sociale
Nous mettons en place des dispositifs d'entraînement : les participants manipulent, décident, arbitrent et mesurent les conséquences de leurs choix. La compréhension vient de l'expérience, pas de l'exposé.
- 02
Accompagner la communication interne
Une décision comprise se met en œuvre. Nous accompagnons les actions de communication interne qui portent une réorganisation, un plan, un changement de cap, en travaillant les messages et les relais.
- 03
Créer méthodes et moyens pédagogiques
Chaque intervention nourrit une réflexion pédagogique qui aboutit à des outils : jeux d'entreprise, méthodes d'apprentissage, collection Dixeco, démarches de démultiplication, formation de formateurs.
Trois principes de travail
Le dispositif est bâti avec vous
Publics, enjeux, vocabulaire interne, données : chaque module se calibre. Certains supports, « Connaissance de l'entreprise » notamment, sont construits société par société.
Ce qui est appris doit se transmettre
La démultiplication est notre critère de réussite : à la fin, l'entreprise dispose de personnes capables de faire vivre la démarche sans nous.
Comment se déroule une intervention
Cadrage
Un échange sur le contexte : ce qui change dans l'organisation, les publics concernés, ce qui doit être compris et par qui.
Conception
Choix des modules et des supports, calibrage des contenus et du vocabulaire, adaptation des données de jeu à votre réalité.
Animation
Des sessions intra-entreprise ou inter-entreprises, en français, animées par un formateur du réseau. Jeu, mise en situation, confrontation des pratiques.
Démultiplication
Transfert des outils et, si vous le souhaitez, formation de formateurs internes pour que le dispositif continue à tourner sans nous.
Prendre contact
Parlons de votre organisation.
Chaque dispositif se construit avec vous : contexte, publics, objectifs. Un premier échange suffit pour cadrer ce qui est utile.